一、概述:
中國(guó)的資源總量在世界排名前列,但人均占有量卻遠(yuǎn)低于世界平均水平,同時(shí)我國(guó)又是世界第二大消費(fèi)大國(guó),未來的發(fā)展極易受到資源的限制。黨的十八大報(bào)告明確指出:“建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系到人民福祉,關(guān)乎民族未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。面對(duì)資源環(huán)境約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)脆弱的嚴(yán)峻形勢(shì),必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建設(shè)放在突出位置”。節(jié)能減排,是生態(tài)文明建設(shè)的重要組成部分。本文嘗試從校園節(jié)能減排工作的角度闡述校園節(jié)能減排的實(shí)施方針。
二、現(xiàn)狀與存在的問題
1、水資源的浪費(fèi)
在校園中普遍存在水資源的浪費(fèi)的現(xiàn)象。尤其是處于南方的一些高校,由于水資源相對(duì)豐富,造成了不少大學(xué)生節(jié)水意識(shí)淡薄,形成高枕無憂的思想。根據(jù)2000年的資料指出,在全國(guó)669個(gè)城市中,400個(gè)城市常年供水不足,其中有110個(gè)城市嚴(yán)重缺水,日缺水量達(dá)1600萬m3。 目前我國(guó)80%的水域、45%的地下水受到污染,90%以上的城市水源嚴(yán)重污染,遠(yuǎn)距離引水工程耗資大,工期長(zhǎng),代價(jià)高昂。 水廠凈化工藝越來越復(fù)雜,提高了制水成本。可見,現(xiàn)在我們使用的每一滴清潔的水都是多么的來之不易,但是我們還是經(jīng)常可以看到洗手間里水龍頭沒有擰緊“細(xì)水長(zhǎng)流”和其他用水無度的現(xiàn)象。
2、電能的浪費(fèi)。
電可以說我是我們現(xiàn)代生活最直接的生命物資,然而我國(guó)的電力資源情況卻始終不容樂觀。我國(guó)是用電大國(guó),同時(shí)也是缺電大國(guó)。拉閘限電的現(xiàn)象對(duì)居住在湖南的人們可以說是毫不陌生,最近的幾年力,就不止出現(xiàn)過一次此類現(xiàn)象。為應(yīng)對(duì)電力供應(yīng)緊張局面,全國(guó)曾有19個(gè)省市采取過拉閘限電的措施。著名的長(zhǎng)江三峽工程也是我國(guó)為改善電力短缺而建設(shè)的標(biāo)志性工程。
面對(duì)嚴(yán)峻的電能短缺問題,校園里卻出現(xiàn)的是另一番景象。電能的浪費(fèi)是校園浪費(fèi)中最嚴(yán)重的一項(xiàng),而不必要時(shí)段使用電腦的能耗又占了其大部分。自從大學(xué)取消了限時(shí)熄燈以及十二點(diǎn)以斷網(wǎng)的制度以后,許多同學(xué)都會(huì)“加班到深夜”甚至“通宵作業(yè)”,但他們多數(shù)做的事情又與學(xué)業(yè)無關(guān),無非是聊天,玩游戲,看電影之類的。這樣不僅打亂了生活規(guī)律,對(duì)身體有嚴(yán)重傷害;而且造成了大量不必要的電能消耗。在此就是空調(diào)造成的浪費(fèi),此一部分浪費(fèi)主要產(chǎn)生于老師及校領(lǐng)導(dǎo)。其余還有照明用燈造成的浪費(fèi)。
3、技術(shù)落后的設(shè)備能耗浪費(fèi)
由于節(jié)能減排意識(shí)不強(qiáng)以及對(duì)新型節(jié)能產(chǎn)品不夠了解,各種能耗大的設(shè)備設(shè)施仍然在運(yùn)行、使用。比如照明方面還在使用普通白熾燈照明、各種采暖制冷設(shè)備十分老舊效率低下、能耗大戶中的廚房烹飪?cè)O(shè)備還在使用石油氣甚至煤炭。
三、采取的方法措施
1、水資源的有效利用
(1)加強(qiáng)用水設(shè)備供水供暖管道的日常維護(hù)管理,巡視檢查。工作人員定時(shí)巡視校內(nèi)的供水供暖管道,水龍頭,感應(yīng)器等水設(shè)備的運(yùn)行使用情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修,杜絕跑、冒、滴、漏現(xiàn)象的發(fā)生,減少浪費(fèi);
(2)合理綠化用水,提高水資源利用率,提高雨水回收,盡可能使用雨水廢水養(yǎng)護(hù)校園綠化樹木草坪。積極推進(jìn)校園綠化的噴灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式。
(3)浴室、開水房、洗衣房等用水量較大的地方,相關(guān)單位應(yīng)有專人經(jīng)常檢查設(shè)備狀態(tài),確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),同時(shí),根據(jù)實(shí)際情況更新相關(guān)設(shè)備,實(shí)行智能化管理。
(4)食堂生產(chǎn)用水應(yīng)根據(jù)實(shí)際加工原材料的特性,定性、合理的使用水源;無需使用流動(dòng)水的應(yīng)用容器盛裝;灶臺(tái)引水管不使用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉不得一直處于打開狀態(tài)。蓄水槽內(nèi)不能有隔日用水;蒸箱不使用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉水源,并放盡箱內(nèi)多余積水;對(duì)于冷藏、冰凍原料化凍盡量不使用流動(dòng)水,減少用水的損耗;操作區(qū)域清掃用水要適量,達(dá)到能清掃的效果即可。就餐區(qū)域不得用水直接撲于地面清掃,必須使用濕拖把清掃。
(5)加強(qiáng)對(duì)噴泉、人工湖、游泳池用水大戶的監(jiān)控管理,盡可能消毒處理、循環(huán)使用。
2、電力資源的有效使用
(1)辦公設(shè)備不使用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉電源或設(shè)置自動(dòng)節(jié)能狀態(tài),不得將計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、飲水機(jī)等用電設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間處于待機(jī),用電設(shè)備不用時(shí)應(yīng)隨手?jǐn)嚯姡岣叨嗝襟w教室的利用效率,最大限度降低能耗。
(2)滿足正常教學(xué)需要的條件下,充分利用自然光照,根據(jù)需要調(diào)節(jié)照明用燈;杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈。辦公室、教室和實(shí)驗(yàn)等公共場(chǎng)所要有計(jì)劃地安裝延時(shí)開關(guān),堅(jiān)決制止“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象,在能夠使用節(jié)能燈具的地方一律采用節(jié)能燈具,實(shí)施綠色照明;做好對(duì)校內(nèi)路燈的管理工作,按照變化及時(shí)調(diào)整路燈的開啟關(guān)閉時(shí)間。
(3)嚴(yán)禁在學(xué)生公寓、辦公室、值班室等處使用電爐、電鋸鍋、電磁爐、熱得快等高能耗電器。定期檢查線路、電源和照明設(shè)備,設(shè)備有故障及時(shí)排查并維修。
(4)制訂空調(diào)尤其是中央空調(diào)的使用規(guī)范。夏季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置應(yīng)不低于26度,冬季室內(nèi)空調(diào)溫度不高于20度。做到無人時(shí)不開空調(diào),開空調(diào)時(shí)關(guān)閉門窗。同時(shí),需要定期對(duì)空調(diào)系統(tǒng)或單機(jī)進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),使空調(diào)系統(tǒng)或者單機(jī)處于良好狀態(tài),減少電能消耗。
(5)食堂操作間及就餐區(qū)域所有電器生產(chǎn)設(shè)備及照明設(shè)備不用時(shí)都要及時(shí)關(guān)閉電源,冰箱要及時(shí)清理積水,防止冰箱一直處于高功耗的狀態(tài)。
3、選用新型節(jié)能設(shè)備設(shè)施
(1)在整個(gè)學(xué)校的能耗總量中,廚房爐具設(shè)備的能耗占有較大的比重,選用新型的產(chǎn)品:沁鑫商用電磁爐,可以有效地降低能耗總量,減少二氧化碳排放。使用沁鑫商用電磁爐理論上每臺(tái)爐具每年約可以節(jié)省經(jīng)濟(jì)能耗人民幣壹萬元左右,減少二氧化碳排放10噸左右。(見下表)
電磁爐具 | 燃?xì)鉅t具 | ||||
一、基礎(chǔ)數(shù)據(jù): | |||||
爐具數(shù)量 | 大炒爐1臺(tái) | 大炒爐1臺(tái) | |||
單臺(tái)爐具燃料耗量: | 大炒爐25KW/h(按最大負(fù)荷) | 大炒爐6.8m3/h(按最大負(fù)荷) | |||
燃料總耗量 | 25KW/小時(shí) | 6.8m3/小時(shí) | |||
每天每臺(tái)爐具平均使用時(shí)間 | 3.0小時(shí) | 3.0小時(shí) | |||
燃料價(jià)格: | 0.9元/KW.H | 5.6元/ m3 | |||
二、運(yùn)行費(fèi)用 | |||||
每天燃料費(fèi)用 | 25KW*3.0*0.9元=¥67.5元 | 6.8m3*3.0*5.6元/m3=¥114.2元 | |||
每月燃料費(fèi)用 | 67.5元*30天=¥2025元 | 114.2元*30天=¥3426元 | |||
每年燃料總費(fèi)用 | 2025元*12個(gè)月+5000元=¥24300元 | 3426元*12個(gè)月=¥41112元 | |||
三、綜述 | |||||
1、使用電磁爐具每年節(jié)約使用成本:¥41112元—¥24300元=¥16812元 | |||||
2、其它對(duì)比 | |||||
廚房工作環(huán)境溫度 | 26.6度 | 43.3度 | |||
廚房工作環(huán)境噪聲 | 52分貝 | 86分貝 | |||
爐具使用年限 | 10年以上 | 3-5年 | |||
每年二氧化碳排放量 | 0 | 11.7噸 | |||
四、推薦結(jié)論 | |||||
使用1臺(tái)爐具相對(duì)比,每年可節(jié)約使用成本1.68萬元,減少二氧化碳排量11.7噸。 |
(2)選用新型的節(jié)能設(shè)備設(shè)施,比如:照明使用高效節(jié)能燈泡、采暖制冷使用能效等級(jí)較高的空調(diào)設(shè)備等。
4、其它節(jié)能減排措施
4.1、節(jié)約油、煤、暖
(1)加強(qiáng)車輛管理,做好用車計(jì)劃,做好車輛保養(yǎng),科學(xué)合理安排行駛路線,降低油耗。對(duì)車國(guó)內(nèi)實(shí)行編制管理;禁止非公務(wù)使用車輛;節(jié)假日封存或停駛;定期公布單車行駛里程和耗油量情況。
(2)加大監(jiān)管力度,做好市場(chǎng)調(diào)研,嚴(yán)格審查采暖用購(gòu)買價(jià)格、數(shù)量和質(zhì)量;根據(jù)作息時(shí)間、氣溫變化、分時(shí)、分溫合理調(diào)整供暖溫度、供暖時(shí)段,減少浪費(fèi),逐步實(shí)行按需計(jì)量供熱,減少熱能消耗。
(3)寒假期間,安排留校學(xué)生集中住宿,集中開放部分公用教室供留校學(xué)生使用;假期無人公寓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、食堂等部位停止供暖。
4.2節(jié)約日常耗材
(1)建立和規(guī)范辦公用品的配置、采購(gòu)和領(lǐng)用制度,要形成綠色辦公的理念。嚴(yán)格控制用紙印刷數(shù)量,盡可能降低紙張消耗。盡量減少打印和復(fù)印,校內(nèi)傳送的紙質(zhì)文件及日常文件提倡雙面打印充分利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)和手段,積極推行無紙化辦公,節(jié)約行政成本,減少能源資源消耗。
(2)加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)修繕項(xiàng)目的管理,降低材料損耗。
4.3節(jié)約糧食方面
(1)配合校團(tuán)委、學(xué)生處制定文用餐規(guī)范,設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”,引導(dǎo)學(xué)生從小事做起,大力倡導(dǎo)吃完所購(gòu)食物、堅(jiān)持“光盤行動(dòng)”,將節(jié)糧行動(dòng)落到實(shí)處。
(2)加強(qiáng)食堂管理,確保食材的科學(xué)儲(chǔ)藏,降低庫存損耗;加強(qiáng)科學(xué)調(diào)度,合理設(shè)計(jì)單分眾傳媒食品量,避免飯菜量過剩;加強(qiáng)精細(xì)化加工,提高原材料利用率;加強(qiáng)烹飪技術(shù)培訓(xùn),減少烹飪過程浪費(fèi)。
4.4制度保障方面
(1)建立健全節(jié)能減排規(guī)章制度并有效實(shí)施,全面降低學(xué)校水、電、氣、油、辦公耗等使用量。
(2)多渠道(校園網(wǎng),校園廣播、服務(wù)熱線及節(jié)能減排活動(dòng)等)宣傳節(jié)能減排經(jīng)驗(yàn),介導(dǎo)學(xué)校師生員工積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,自覺強(qiáng)化節(jié)約意識(shí),增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,將節(jié)能意識(shí)融入到日常工作和生活的每個(gè)環(huán)節(jié)。
(3)通過對(duì)水資源、電力資源、水電暖、日常耗材等方面進(jìn)行有效管理,逐漸實(shí)行能源資源消費(fèi)計(jì)量制;建立能源消費(fèi)統(tǒng)計(jì)制度,專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì),建立統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳,分析總結(jié)各年度能源消費(fèi)狀況,根據(jù)消費(fèi)狀況分析,制定新的節(jié)能措施。
(4)積極探索引入合同能源管理模式,實(shí)施與推廣節(jié)能節(jié)水項(xiàng)目;
四、結(jié)論
節(jié)能降耗減排工作方案的實(shí)施,對(duì)全面提升高校后勤服務(wù)水平和工作效率有著非常重要的意義,必須從基本工作抓起,從身邊做起,將節(jié)能降耗工作,動(dòng)員廣大師生積極參與,培訓(xùn)自覺節(jié)能意識(shí),形成節(jié)約能源、愛護(hù)設(shè)施的良好氛圍,為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康有序發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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